Recursos Docentes

Consejos para la conducción de una clase

Cómo iniciar una clase

Investigación Formativa: potenciando una cultura investigativa en Ciencias de la Salud

Autocuidado: Una mirada interdisciplinar desde las ciencias de la salud

Consideraciones para una guía de Autorregulación del Aprendizaje

Precauciones durante el traslado de los estudiantes en tiempos de Pandemia

Entrevistas a docentes de la Escuela de Nutrición y Dietética sobre evaluación on line.

¿El cerebro necesita descanso?

Testimonios sobre evaluación en línea

Dinamizando la conducción on line

Evaluacion Auténtica en ciencias de la salud

Procesos básicos para fortalecer la adquisición de la información

Consejos para extenuantes jornadas académicas y laborales (OFEM 2020-21)

Cápsula Evaluación de los aprendizajes 1

PSU a PTU

Panorama frente a enseñanza on line

Testimonios sobre Evaluación en Línea

Curvas de Aprendizajes

Dinamizando la conducción on line